Ultima modifica: 24 novembre 2019
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Inclusione

 

Risultati immagini per inclusione scolastica disabili

“Integrare le persone disabili è una grande sfida, che può essere vinta puntando sulla competenza e sulla collaborazione. A scuola, prima che altrove, occorre formare alle differenze, accogliendole come eterogeneità , attivando percorsi inclusivi intesi come disponibilità . Non basta integrare le diversità . Non si tratta, cioè, di creare condizioni di normalizzazione; occorre invece fare spazio alla ricchezza della differenza, adeguando il noto, gli ambienti, la prassi, di volta in volta, in base ad ogni specifica singolarità . La normalità deve dunque divenire metamorfosi costante. Per fare ciò, però, occorrono competenze diffuse, in continua formazione, in dialogo continuo con le famiglie”

Piano annuale per l’inclusione scolastica 2019_2020:  PIANO PER INCLUSIONE 19-20

Piano triennale per l’inclusione scolastica 2019_2022: PIANO PER INCLUSIONE triennio 2019_2022

 

GRUPPO DI LAVORO PER L’INCLUSIONE: Decreto costituzione G.L.I.

 

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